6ºA se presenta ante sus socios del proyecto eTwinning

Los alumnos de 6ºA del CEIP Santa Marina de Magán han elaborado un vídeo de presentación para los socios franceses del proyecto "Tendiendo puentes".

Este es el resultado:

Let's celebrate Halloween

Gracias a la colaboración entre el Equipo Bilingüe y el Proyecto Erasmus+ (KA1) del centro, este año se ha celebrado Halloween a nivel de centro.

Aquí se pueden ver algunas imágenes de la decoración.

III Jornadas Provinciales Erasmus+

El jueves 26 de noviembre tendrán lugar en Toledo las III Jornadas Provinciales Erasmus+.

En el resto de provincias de Castilla-La Mancha, el evento tendrá lugar los siguientes días:

- Albacete: 25 de noviembre

- Ciudad Real: 3 de diciembre

- Cuenca: 24 de noviembre

- Guadalajara: 2 de diciembre

Toda la información está disponible en la web de la JCCM.

Convocatoria de propuestas Erasmus+

Con fecha 20 de octubre,la Comisión Europea ha publicado la Convocatoria de Propuestas y la Guía del Programa Erasmus+ para 2016.

- Convocatoria de Propuestas Erasmus+ 2016

- Guía del Programa Erasmus+ 2016 (en inglés). La guía en español está disponible en breve.

Según información recibida del SEPIE, hay un error en la fecha límite de presentación de solicitudes y se está esperando la confirmación de la misma.

We laugh in the same language

El alumnado del CEIP Santa Marina de Magán ha trabajado durante la semana de celebración del Día Europeo de las Lenguas (actividad "Our first Language Week), la canción "We all laugh in the same language".

Aquí podéis ver un resumen de la actividad:

II Jornadas Regionales eTwinning

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha ha convocado las II Jornadas Regionales eTwinning.

Toda la información está disponible en la web de Educación de la JCCM.

Comment tu t'appelles?

Los alumnos de 6ºB, aprovechando las actividades de celebración del Día Europeo de las Lenguas, han preparado un pequeño vídeo para enviar a sus socios franceses del proyecto eTwinning "Tendiendo puentes".

De acuerdo con la idea de nuestro proyecto Erasmus + de formentar una educación europea, nuestros alumnos de 6º están participando en proyectos eTwinning. Uno de los proyectos que hemos empezado este año se realiza con la École de la plage de Hendaya, y ésta es la primera actividad de presentación de nuestros alumnos.

El mural del Día Europeo de las Lenguas

Los alumnos del CEIP Santa Marina de Magán han contribuido a la elaboración del mural del Día Europeo de las Lenguas escribiendo en él diversas palabras en diferentes idiomas. Así se realizó la actividad:

         

Teatro bilingüe el Día Europeo de las Lenguas

Con motivo de la celebración del Día Europeo de las Lenguas, el alumnado de 6º ha preparado dos teatros bilingües para representar ante los más pequeños del colegio. https://www.youtube.com/watch?v=5d-LBwnjsKw

Our First Language Week

Nuestro colegio celebrará por primera vez el Día Europeo de las Lenguas (26 de septiembre) durante la semana del 28 de septiembre al 2 de octubre.

Las actividades que se realizarán durante esta semana están coordinadas entre el Equipo de Apoyo (proyecto Erasmus+, KA1) y el Equipo de Bilingüismo del centro, con la colaboración de todo el claustro.

Las actividades previstas son:

SEMANA PREVIA: Preparación de la decoración y de los teatros bilingües.

LANGUAGE WEEK: 

      - Trabajo en el aula sobre la diversidad lingüística europea.

      - Visionado de películas/dibujos animados en versión original (inglés).

      - Ambientación musical con canciones en diversos idiomas europeos.

     - MIÉRCOLES 30: Escritura de palabras en diversos idiomas en el mural del centro.

   

     - VIERNES 2: Representación de los teatros "A crazy story" y "Little Red Riding Hood".

El evento está registrado en la página europea bajo el nombre de "Our first Language Week". Para votarlo, pincha aquí.

Últimos preparativos de los murales del Día Europeo de las Lenguas

Los alumnos de 3º han acabado los preparativos del mural que han elaborado para celebrar el Día Europeo de las Lenguas.

La formación del profesorado del Programa Pestalozzi

Dentro del Programa Pestalozzi existen tres tipos de formación:

- Formación virtual. Se accede a ella después de haber participado en una actividad presencial o por invitación.

- Bibliografía. Unidades didácticas disponibles en la web del Programa Pestalozzi.

- Talleres presenciales:

  1. Formación de formadores. Duración 12/18 meses, 40/50 participantes. Combina formación                  presencial y en línea.

  2. Escuela de verano. 8 días, 60 participantes.

  3. Talleres. 3 días, 30 participantes.

  4. Jornadas nacionales de difusión.

* Cómo participar en las actividades de formación:

- Rellenar la solicitud de la manera más completa posible.

- El director del centro tiene que validarla.

- Filtro de la Agencia Nacional.

- Filtro del COE.

Accede a la página del Programa Pestalozzi en España.

Jornada de difusión nacional del Programa Pestalozzi

Durante la Jornada de difusión nacional del Programa Pestalozzi se ha informado a los asistentes, además de la estructura y funcionamiento del Consejo de Europa, de diferentes programas y recursos europeos disponibles para mejorar la práctica educativa del profesorado.

Entre los recursos presentados se encuentran los siguientes:

- LIAM. Programa de integración lingüística de adultos.

- COMPASS. Manual para la educación de derechos humanos. Cuenta con una batería de actividades.

- History Teaching Website. Web con recursos para la enseñanza de Historia.

- Test de las competencias interculturales. Test para profesores.

- Plataforma de recursos para la educación plurilingüe e intercultural. 

- Centro Europeo de las Lenguas Modernas.

- ICT REV. Recursos educativos para la enseñanza de las lenguas.

- Eurydice España - Redie. Red española de información sobre educación.

Las presentaciones de la Jornada están disponibles en la web del SEPIE.

Decoración e información. Día Europeo de las lenguas

El alumnado de 4º de Educación Primaria está preparando la decoración del Día Europeo de las lenguas para hacer una exposición sobre diferentes idiomas europeos.

Preparación de decorados para el Día Europeo de las lenguas

El alumnado de 6º de Educación Primaria, con la colaboración de sus familias, están preparando el decorado para la representación del teatro bilingüe que están ensayando para celebrar el Día Europeo de las Lenguas.

Preparando el Día Europeo de las lenguas

El profesorado participante en el proyecto Erasmus + (KA1) del centro, ha propuesto al Claustro  del CEIP Santa Marina, celebrar el Día Europeo de las Lenguas durante la semana del 28 de septiembre al 3 de octubre. La propuesta ha sido bien acogida por el profesorado y ya se están empezando a preparar diferentes actividades.

La coordinadora del proyecto, junto con la coordinadora del Proyecto Plurilingüe de centro, están preparando con el alumnado de 6º una obra de teatro bilingüe (inglés / castellano) para representar ante el alumnado de Educación Infantil y 1º y 2º de Educación Primaria.

Esta es una pequeña muestra de los ensayos.

Vocabulario básico en todas las aulas

Todas las aulas del centro han sido dotadas de carteles con el vocabulario básico en inglés para que el alumnado se familiarice con él y aprenda a usarlo de manera espontánea.

Creación del Equipo de Apoyo al Bilingüismo

El profesorado que ha participado en las movilidades del proyecto Erasmus+ KA1 formará parte del Equipo de Apoyo al Bilingüismo del centro. Sus funciones consistirán en participar activamente en la implantación del bilingüismo en el centro y ayudar al profesorado del Proyecto Bilingüe en la creación de materiales para el aula y para el centro.

Javi "Tachán" presenta su truco de magia

El profesor Javier de la Fuente realizó una actividad con el vocabulario aprendido sobre los juegos de cartas.

Éste es el vídeo presentando su truco de magia.

Entrevista a Theo Daisy

Tal y como se recoge en "Cuarto día de clase", Javier de la Fuente entrevistó a Theo Daisy. Éste es el vídeo de la entrevista.


             

Movilidad a Portsmouth

Cuatro profesores del CEIP Santa Marina de Magán se han desplazado durante la primera quincena de agosto a Portsmouth para realizar el curso "One-to-one Tuition". 

Toda la información relativa a esta movilidad está disponible en la sección "Diario de viaje".

Sunday Roast

Ken Cronin nos explica en qué consiste la cena típica de un domingo en familia.


        

Entrevista a Jan Cronin

Una de las actividades básicas del curso de formación consistió en entrevistar la familia anfitriona.

Esta es la entrevista que Sagrario Camino hizo a Jan Cronin.

                       

Lasaña vegetal

Uno de los grupos de profesores participantes en el curso de formación en Portsmouth, tuvo la suerte de estar alojado con una extraordinaria cocinera, Jan Cronin, que nos explica la receta de la lasaña vegetal.

           

Día Europeo de las Lenguas

La coordinadora del proyecto KA1 "Improve our English competence for an European Education" participará el próximo 25 de septiembre en el taller "Let's celebrate the European Day of Languages! Promoting the Values and Principles of the Council of Europe in Education", organizado dentro del Programa Pestalozzi.

La actividad estará centrada en los siguientes aspectos:

- Celebración del Día Europeo de las Lenguas.

- Aprender sobre los valores y principios del Consejo de Europa en Educación.

- Experimentar cómo el aprendizaje colaborativo, la disciplina positiva y el aprendizaje basado en tareas guía hacia la democracia, el respecto de los derechos humanos, el plurilingüismo y la diversidad en la comunidad educativa.

- Tomar conciencia de las actitudes, habilidades y conocimientos fundamentales del Programa Pestalozzi para los profesores y educadores.

- La ampliación y fortalecimiento de la práctica de la red nacional del Programa Pestalozzi.

Vuelta a España

El profesorado de Magán vuelve a España después de la actividad formativa en Portsmouth.

La experiencia ha sido muy positiva y ha cumplido con las expectativas iniciales. A partir de septiembre, se compartirá con el claustro el material trabajado para facilitar la implantación del Proyecto de Plurilingüismo del centro.

El viaje de vuelta, inicialmente programado para ser un viaje relajado, se convirtió en una prueba de superación al no ofrecer la empresa de autobuses ninguna solución para cubrir el servicio Londres-Stansted Airport cuando los autobuses provenientes del aeropuerto quedaron bloqueados en la carretera a causa de un accidente. A partir de las 15:15h, los viajeros que habían contratado este servicio vieron cómo pasaba el tiempo sin que ningún autobús apareciese y ningún miembro de la empresa ofreciese información al respecto. La reacción de la empresa fue tardía, confusa y sin soluciones, con lo que nuestros profesores tuvieron que cruzar Londres para coger el tren a Stansted y subirse al avión casi en el último minuto. Esta situación de estrés supuso la gran prueba final para el profesorado, que además de lograr subirse al avión tuvo que desenvolverse en inglés para lograr toda la información necesaria y llegar a tiempo a la puerta de embarque.

Coordinación final en Portsmouth

Hoy ha acabado el curso que el profesorado de Magán estaba realizando en Portsmouth. Finalizadas las exposiciones, nuestros profesores se han reunido con la coordinadora de zona para valorar la experiencia educativa, recoger la documentación necesaria y despedirse antes de regresar a España.

Décimo y último día de clase

El curso de formación del profesorado de Magán ha llegado a su fin y durante la última clase los profesores han tenido que realizar una exposición oral relacionada con su ámbito laboral.

Javier de la Fuente ha presentado una unidad didáctica sobre el fútbol y la ha desarrollado, explicando también en qué consiste el "fuera de juego".

Sandra Santomé ha expuesto y explicado un mapa conceptual para repasar la Edad Contemporánea en España.

Sagrario Camino ha explicado una actividad de lectura de imágenes y un juego de presentación para aprender los nombres de los compañeros.

Estrella Domínguez ha explicado un juego de palabras encadenadas para aprender vocabulario de la clase y el juego del ahorcado.

Partido entre el Portsmouth y el Derby County

Puesto que uno de los profesores participantes en el proyecto es especialista de Educación Física, los cuatro profesores asistieron al partido disputado el miércoles 12 de agosto entre el Portsmouth y el Derby County.

Los seguidores del Portsmouth animaron durante todo el partido a su equipo en un ambiente cordial y muy deportivo.

El partido acabó con un resultado de 2-1, favorable al equipo local, que pasa a la siguiente ronda de la "Capital One Cup".

Los vídeos grabados durante el partido permitirán al alumnado de Magán comparar el modo en el que se vive el fútbol en Inglaterra y en España.

Noveno día de clase

El profesorado de Magán aprovecha las últimas horas de curso con ejercicios de pronunciación, significado de una oración en función de la entonación de la "question tag", etc.

Por último, hicieron el último repaso de vocabulario y órdenes de clase antes de la exposición final del viernes.

Octavo día de clase

El profesorado de Magán continúa con su aprendizaje en Portsmouth. En su octavo día de clase han hecho diversas exposiciones y prácticas para organizar y memorizar el vocabulario de aula.

El grupo de mañana repasó el vocabulario necesario para el desarrollo de una clase de Educación Física, el vocabulario de los juegos de cartas como recurso didáctico y el vocabulario de órdenes básicas para empezar y acabar la clase.

El grupo de tarde continuó trabajando el vocabulario del aula, trabajando con los planos del aula y haciendo juegos de preguntas y respuestas.

Séptimo día de clase

El profesorado de Magán ha continuado trabajando al ritmo habitual y profundizando en el conocimiento de la lengua inglesa.

El grupo de tarde ha tenido que presentar un plano de su aula en el colegio y explicarlo. El grupo de mañana ha estado realizando práctica oral mediante role playing y mañana tendrá que presentar un mapa conceptual basado en parte del vocabulario de aula trabajado durante el curso.

Aprovechando la visita que el grupo de tarde hizo por la mañana al astillero, las profesoras han hablado sobre la historia de Portsmouth, resumiendo la importancia que ha tenido para el desarrollo de la ciudad.

Sexto día de clase

La segunda y última semana de clases se ha empezado marcando la exposición final que el profesorado deberá realizar el próximo viernes.

En esta ocasión, la clase del grupo 1 ha consistido en repasar el pasado hablando del fin de semana, repasar vocabulario de uso en el aula, vocabulario relacionado con el cine, la literatura y con el juego de cartas como recurso didáctico y la organización de ideas a través del mapa conceptual (mind map).

El próximo viernes el profesorado deberá presentar un mapa conceptual relacionado con la materia que imparte en el colegio y explicarlo.

El grupo 2 ha trabajado vocabulario de clase, descripciones de espacios y como tarea tienen que preparar el mapa y la descripción de su aula.

Novium Museum

El domingo 9 de agosto, el profesorado de Magán que participa en la actividad formativa de Portsmouth, visitó el Novium Museum de Chichester.

Este museo ha sido altamente valorado por el profesorado debido al buen discurso didáctico que presenta. Tanto la información sobre la exposición como las opciones lúdicas que presenta, están encaminadas a atraer a un público infantil de modo que la visita al museo quede asociada a una divertida experiencia.

Planta Baja

Restos de unas termas romanas. Se pueden ver restos del edificio y objetos encontrados en él. La exposición está acompañada de cartelas explicativas y un vídeo proyectado en la pared facilita la comprensión de la época.

Primera planta

Chichester y el Reino Unido a lo largo de la historia.

En esta planta, además del contenido museístico propiamente dicho, encontramos un espacio destinado a biblioteca, donde poder sentarse tranquilamente y consultar diferentes libros relacionados con el museo, y otro espacio que cumple la función de ludoteca, con diferentes juegos manipulativos con los que entender mejor la información de la sala.

Segunda planta

Objetos relacionados con la historia más reciente de Chichester y Reino Unido.

Debajo de las vitrinas hay una serie de cajones con letreros que invitan a descubrir el contenido de su interior. En la mayor parte de los casos, son juegos relacionados con la temática de la vitrina y que ayudan al visitante más joven a entender mejor qué está viendo.

Por último, una selección de sombreros y gorros están a disposición del público para llevarse la foto de recuerdo.

Fin de semana en Portsmouth

Durante el fin de semana, el profesorado de Magán ha aprovechado el buen tiempo para practicar inglés en situaciones reales y conocer mejor la zona y la cultura inglesa.

Sábado:

- Visita a la Isla de Wight

Domingo:

- Visita a Chichester

- Visita a Brighton

Quinto día de clase

El profesorado del CEIP Santa Marina de Magán ha acabado la semana con exposiciones orales con las que mostrar los avances logrados a lo largo de la semana.

El grupo de la mañana expuso sobre estilo de vida saludable, deporte e historia. El equipo de la tarde, sobre cómo presentarse, diferentes temáticas básicas (la casa, alimentación, ropa, compras...).

Cuarto día de clase

En el cuarto día de clase, el profesorado de Magán estuvo trabajando vocabulario relacionado con la práctica docente:

- Evaluación

- Características de un buen profesor

- Organización del aula

- Premios y castigos

...

Por la tarde, después de la reunión de coordinación habitual, el profesor Javier de la Fuente entrevistó a T.D. y la profesora Estrella Domínguez grabó la conversación.

    

Tercer día de clase

Hoy, el profesorado del CEIP Santa Marina de Magán ha continuado trabajando expresiones para trabajar en el aula y ha comenzado a trabajar vocabulario y expresiones para usar en el área de Educación artística (música y plástica) y en el área de Ciencias Sociales (etapas de la historia, conceptos de historia del arte).

La sesión de la mañana acabó trabajando el vocabulario relacionado con el tenis, sus reglas básicas y las diferencias con el paddle.

El grupo de la tarde también ha repasado vocabulario y expresiones para usar en el aula con el alumnado y han hecho actividades para ayudar al alumnado a comprender y memorizar vocabulario básico sobre diferentes temáticas.

Segundo día de clase

Hoy hemos estado viendo estructuras y vocabulario necesario para introducir el bilingüismo en clase. Además del vocabulario general, hemos practicado vocabulario relacionado con el área de Educación Física.

                          

Durante la práctica del vocabulario deportivo, hemos aprendido las reglas básicas para jugar al béisbol (baseball):

- Se necesitan dos equipos de nueve jugadores en cada equipo.

- El objetivo del juego es apuntarse más carreras que el equipo contrario.

- Para ganar una carrera, el bateador tiene que golpear la bola con el bate, dejar caer el bate y cubrir todas las bases corriendo. El equipo contrario tiene que evitar que lo consigan.

- Los equipos se van turnando para atacar o defender.

Palabras clave:

Batter: bateador

Catcher: receptor

Pitcher: lanzador

runner: corredor

Continuando con la temática del día, el profesor de Educación Física de Magán acompañó a la familia con la que se aloja, al entrenamiento de tenis de su hijo. Con tal motivo pudo conocer en directo cómo es una de las instalaciones deportivas de Portsmouth.

Después de las clases, el profesorado aprovechó para repasar lo aprendido en un entorno muy agradable.